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　　1、文(wén)献法

　　文(wén)献法是一种(zhǒng)既陈旧，又赋有生命力的科学研(yán)讨办(bàn)法(fǎ)。

　　不管哪一种社会活动想要(yào)留(liú)下(xià)永久的痕迹都离不开(kāi)各(gè)种(zhǒng)文献。

　　人类活动与知道(dào)的(de)无限性和个别生命与知道的有限性的对(du分号的用法有哪些词语，分号的用法及作用举例ì)立(lì)，决议(yì)了(le)咱们在(zài)研讨逝去的事实时有(yǒu)必(bì)要借助于(yú)文献。

　　2、比(bǐ)较研(yán)讨法

　　作为一(yī)种(zhǒng)思想办法，比较研讨贯穿于教育研讨的全过程。

　　不管(guǎn)在科(kē)学实验的过程中(zhōng)，或(huò)是在理论研讨中(zhōng)，比较研讨都是(shì)不可或缺的(de)基该办(bàn)法。

　　3、概括综合法

　　概(gài)括(kuò)综合法的(de)根本(běn)办(bàn)法(fǎ)有两种(zhǒng)。

　　一种是实例(lì)法，借(jiè)助于(yú)给出(chū)的(de)一组输(shū)入/输出实例逐渐导出适于一(yī)类(lèi)问题(tí)的程(chéng)序；

　　另一种是“轨道(dào)”法，经过所给(gěi)实例的履(lǚ)行轨道，逐(zhú)渐导(dǎo)出程序(xù)。

　　4、实(shí)证研(yán)讨法

　　其依据现有(yǒu)的科学(xué)理论和实践的(de)需求，提出规划，使用科学仪器和设(shè)备(bèi)，在天然条件下，经过有(yǒu)意图有步骤地(dì)操作，依据(jù)调(diào)查、记载、测定与(yǔ)此相随同(tóng)的现象的改变来确认条件与现象之间的因果联(lián)系。

　　5、定量分析法

　　经过定量(liàng)分(fēn)析法可以使人(rén)们(men)对研讨目标的知(zhī)道(dào)进一步准确化，以便愈加科(kē)学地提醒规则，掌握实质，理清联系，猜测事物的发展趋势(shì)。

汉语言(yán)文学毕业论文研讨办法都有哪些

　　调查法(fǎ)， 比照法(fǎ)， 文献研(yán)讨法(fǎ)， 跨科学研讨(tǎo)法， 描述性(xìng)研(yán)讨法……

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